У вінницькому ліцеї №33 з'явився відеогід жестовою мовою

Екран у фоє підказує, як пройти до їдальні, вбиралень, спортивної зали, кабінету директора, приміщень початкової та старшої школи. Окремо у відео пояснюють шлях до укриття: для цього треба вийти з будівлі та повернути ліворуч. А ще з нього можна дізнатися про життя закладу та досягнення учнів на олімпіадах і спортивних змаганнях.

Директорка ліцею Наталія Сидоренко каже, що учнів із порушеннями слуху в закладі наразі немає. Але до ліцею заходять батьки, гості й учасники різних заходів, яким така інформація може знадобитися. «Тепер така людина вже на вході може зрозуміти, куди прямувати і що відбувається у ліцеї», — сказала вона.

Водночас відеогід не замінить живого спілкування, якщо у відвідувача виникне додаткове запитання. Тож до Міжнародного дня жестових мов, який відзначають 23 вересня, працівники ліцею пройшли практичне заняття з основ жестової мови. Вони вчилися показувати жестами «книжка», «комп'ютер», «клас», «парта», а також вітатися, перепрошувати, відповідати на прості запитання та пояснювати дорогу.

Заняття проводила голова Вінницької обласної організації Українського товариства глухих Галина Дяченко. За її словами, базові жести стануть у пригоді працівникам шкіл, лікарень та інших установ, адже перекладача поруч може й не бути. «Працівникам варто знати базові жести, щоб зрозуміти відвідувача та надати необхідну інформацію», — зазначила вона.

Начальниця відділу безбар'єрності департаменту відновлення та розвитку Вінницької міської ради Тетяна Дідур називає людей із порушеннями слуху однією з груп, для яких доступ до інформації ускладнений. Без перекладу жестовою мовою їм важче отримати потрібні відомості, поставити запитання чи долучитися до заходів.

Відеогід — лише частина роботи ліцею над доступністю. Нині тут навчаються 33 дитини з особливими освітніми потребами, вони займаються у 22 інклюзивних класах, де працюють асистенти вчителів. У будівлі є ліфт, пандуси, підйомники та доступні санвузли, а навчальні приміщення й спортивний комплекс пристосовані для людей із різними потребами у пересуванні. За словами Наталії Сидоренко, асистенти допомагають педагогам організувати освітній процес, а облаштування будівлі має давати змогу всім навчатися й користуватися приміщеннями. Відеогід додає до цього доступ до інформації.

У Вінниці програму «Вінниця зручна для всіх» започаткували ще у 2006 році.